Kategoriarkiv: Tisdag 1 november

Margareta Schröder

schroder
Margareta Schröder
— Ett effektivt team = God samverkan (Fritidshem)
Genom den nya kursplanen för fritidshem är det nu möjligt att bättre samarbeta och samverka med lärarna kring planering, genomförande och utvärdering av fritidshemsverksamheten. Det handlar om att vara ett effektivt team kring elevens hela dag i ett helhetsperspektiv.


Om föreläsaren:
Margareta Schröder är föreläsare, utbildare, författare, cert. ICF-coach, NLP–practitioner och förändringsledare. Hon har tidigare arbetat många år som fritidspedagog och rektor inom förskola och skola.

Eva Kane

EvaKane200_avAndersGWarne   hj-en
Eva Kane, Jönköpings Universitet (Foto: Anders G Warne)
Eva kommer att hålla två olika pass på tisdag förmiddag:
— Leken som resurs på fritidshem (Fritidshem)
— Systematiskt kvalitetsarbete med leken i fokus (Fritidshem)
I en tid då målstyrningen av fritidshemmets verksamhet ökar är det väsentligt att vi hittar ett språk för att tala om leken och dess roll på fritidshemmet. Enligt de allmänna råden bidrar leken till att göra tiden på fritidshemmet meningsfull för barnen, det står också att personalen ska använda leken som resurs. Vad är då lek? Och kan man verkligen ”använda” den?
Tisdag pass 1 och tisdag pass 2


Om föreläsaren:
Eva Kane arbetar som lektor på Jönköping University efter att ha doktorerat på Stockholms universitet på en avhandling om lekpraktiker på fritidshem. Innan dess arbetade hon som fritidspedagog i Sollentuna.


eva-kane-pitea-2016

Hanna Palmér

Hanna Palmér_200

Hanna Palmér, Linnéuniversitetet Växjö
— Problemlösning som utgångspunkt: Matematikundervisning i förskoleklass (F-L)
På föreläsningen presenteras en forskningsstudie som visar att det är möjligt, önskvärt och roligt, för både elever och lärare, att låta matematikundervisningen i förskoleklass ta utgångspunkt i problemlösning. Förutom en introduktion till ett problemlösande arbetssätt ges exempel på genomförda problemuppgifter samt på hur elever kan utvärdera både problemuppgifter och arbetssättet.
Samma föreläsning ges både måndag och tisdag.


Hanna Palmér är lektor i matematikdidaktik vid Linnéuniversitet i Växjö där hon forskar och undervisar. Forskningsintresset är praktiknära med fokus på yngre barns lärande i matematik, problemlösning samt digitala verktyg.

Khazar Fatemi

Khazar
Khazar Fatemi
— Rätten till mitt namn, rätten till min identitet
En föreläsning om flykt, det nya landet, sökandet efter den rätta identiteten och en känsla av ansvar för att försöka få andra att förstå. En föreläsning om möten i det nya landet som har präglat resten av ens liv. Ni får ta del av scener man sällan ser men inte glömmer. Föreläsningen skapar även en förståelse för människor som kommer från krigshärjade länder och väcker en känsla av att vilja veta mer.


Om föreläsaren:
Khazar Fatemi, journalist och dokumentärfilmare med erfarenhet från länder som Syrien, Irak och Afghanistan. Hennes kritikerrosade film Där mitt hjärta slår är filmad i norra Afghanistan och öppnar dörren till civilbefolkningen och deras vardagsliv. Till en verklighet bortom mediernas krigsrapporteringar.

Samspelsteamet, Piteå kommun

Samspelspussel

Rikard Hällgren, Karin Efverström, Monica Sköld
Samspelsteamet, Piteå kommun
(Samspelsteamet håller samma föreläsning både måndag och tisdag)
— När det är något som inte riktigt fungerar
Samspelsteamet presenterar vad de gör och vad de kan hjälpa till med. De jobbar ut mot kommunens alla grundskolor, pedagoger, elever och föräldrar.


Om föreläsarna:
Karin Efverström: Har jobbat med barn och familjer i behov av särskilt stöd i ca 30 år. Gillar ”det svåra samtalet”.
Rikard Hällgren: Får guldklockan i år! Tycker om utmaningen i att tillsammans med berörda hitta sätt att förändra beteendeproblematik i positiv riktning.
Monica Sköld: Har skaffat sig en verktygslåda efter många års erfarenheter som klasslärare. Ur denna kan hon plocka redskap vid många olika behov.

Anna Sundqvist och Anita Risberg

 

 

 

 

Anna Sundqvist och Anita Risberg
(Anna och Anita kommer att hålla ett pass på måndagen och ett på tisdagen.)
— Att utforska med Drama (Fsk, måndag fm och tisdag fm)
OBS! MÅNDAGSPASSET FULLSATT!

Vi undersöker hur vi kan göra dramalek för 1-5 åringar med inspiration från en ramsa, saga eller sång. Vad händer när vi som pedagoger tar en roll i dramaleken med barnen och låter barnen lösa enkla problem? Hur kan vi förmedla berättelser och inspirera till lek genom en enkel form av teater?


Om föreläsarna:
Anna och Anita arbetar som dramapedagoger i Kulturskolan i Skellefteå och har mångårig erfarenhet av att arbeta med drama i förskola och skola. På senare år har de fördjupat sig i processdrama, en metod att betrakta verkligheten med fantasins hjälp, vidga barnens medvetande genom att få dem att använda det som de redan kan.

Rigmor Öhlund

Rigmor Öhlund
Rigmor Öhlund
— SKITRÄDD! (Alla)
Jag talar om:
• Rädslor är det enda som kan begränsa oss i att leva våra liv fullt ut.
• Har vi drömmar och förverkligar vi dem?
• Har vi fördomar och står för dom?
• Jantelagen. Du skall inte tro du är nått.
• Vågar vi säga vad vi tycker och skall vi säga vad vi tycker?
• Konflikter/Hur löser vi det?
• Berömmer vi varandra?
• Får vi vara arga, ledsna?
• Ålder vad är det? Varje ålder har något att ge.
• Beröm varandra och berör varandra!

”Om du är rädd att din röst är för liten för att bli hörd, försök gå till sängs med en mygga i rummet!”


Om föreläsaren:
Rigmor kallar sin föreläsning ”Skiträdd” och utgår utifrån sig själv och sitt liv. Bjuder på humor, dans, musik och olika övningar där du i publiken får deltaga. Hon berättar om sina rädslor, sina möten i livet och drömmar på ett humoristiskt sätt. Vilka misstag hon har gjort och vad hon lärt sig av att tackla rädslan.
Behov: Våra rädslor hindrar utvecklingen
Mål: Vill med sin föreläsning att vi skall våga mer, trotsa rädslan och få ett liv med mer spänning, roligare, lärorikare och våga spränga barriärer. 

FULLSATT: Martina Lundström

martina
Martina Lundström, pedagogista, författare
Martina kommer att föreläsa både måndag och tisdag. OBS! MARTINAS BÅDA FÖRELÄSNINGAR ÄR FULLSATTA!
— Mötas för att lära – barns perspektiv i kvalitetsarbetet (Fsk)
Föreläsning + workshop utifrån frågeställningen: Hur bedriver man ett systematiskt kvalitetsarbete utifrån en helhetssyn på läroplanen och med barnen som utgångpunkt? Föreläsningen beskriver ett projektinriktat arbetssätt med pedagogisk dokumentation som underlag och de teoretiska ställningstaganden som det innebär.
Seminariet vänder sig till pedagoger, förskolechefer och utvecklare inom förskolan.
Ta med dig  Läroplan för förskolan 2010!


Om föreläsaren:
Martina Lundström arbetar som pedagogista i västra Göteborgs förskolor och som föreläsare och utbildningskonsult med uppdrag i hela landet. Dessutom är hon aktiv i förskolefrågor i sociala medier, via sin blogg/Facebooksida Mötesplats för lärande och twittrar som @MartinaL71 Hon är också författare till boken Mötas för att lära – barns perspektiv i kvalitetsarbetet som utkommer i augusti 2016.
Möt Martina på martinalundstrom.se

Anki Forsberg och Carina Carlsson

Ann-Christin ForsbergCarina Carlsson

 

 

 

 

Anki Forsberg och Carina Carlsson, CMiT
— Koden till digital kompetens (Alla)
För närvarande talas det mycket om att föra in programmering och kodning i undervisningen. Varför är det något som lärare behöver bry sig om? Vad är egentligen digital kompetens, och hur kommer den att behövas i framtiden?
Under detta pass får du pröva på enkel programmering i tre olika appar/program. Du får också experimentera med enkla robotar och andra programmeringsbara attiraljer.
Workshop – begränsat antal platser!


Om föreläsarna:
Anki Forsberg och Carina Carlsson jobbar som IT/mediepedagoger på CMiT. De har ansvar för olika projekt, Anki för arbetet med film i undervisningen på Språkslussen samt FriMiT och Carina för PEFF, Piteå Elevfilmsfestival.
Under läsåret 2016-16 läste Anki och Carina kursen Digitalt berättande och kreativt lärande på Umeå universitet.

Karin Ceder och Karin Kaikkonen

Karin Ceder   KarinK_kunskapsfestivalen

Karin Ceder, Piteå kommun, och Karin Kaikkonen, UHR
— Från svampar i Böle till vulkaner på Island, ett vinnande eTwinning-projekt (Fsk-M)
Vårt temaarbete under läsåret 2014-15 hette ”Vad finns under våra fötter?”. Samma namn hade det eTwinning-projekt vi arbetade med, tillsammans med en förskola på Island. Följ med på en resa från svampar i skogarna i Böle till ett fantastiskt arbete om vulkaner! Ett vinnande projekt på många sätt!


— eTwinning – ett digtalt verktyg för euopeiska samarbeten (Fsk-M)
Varför eTwinning? Programmet skapar möjlighet att arbeta på ett sätt som uppfyller det som står i läroplanerna om internationalisering, såväl i förskolan, grundskolan och gymnasieskolan, och följer FN:s rekommendationer om utbildning för internationell förståelse.
eTwinning är samarbete över gränserna utan resor, men med kvalitet och resultat. eTwinning ger också möjlighet att jobba med många av kunskapsmålen i Lgr 11. Även den digitala kompetensen, en av EU:s åtta nyckelkompetenser, utvecklas.
OBS! Ta med dig dator eller surfplatta!


Om föreläsarna:
Karin Ceder är legitimerad förskollärare. Hon har jobbat inom förskolan sedan 1987 och började med eTwinning 2013. Vann tillsammans med barnen och kollegorna på Båtsman, Böle förskola, det svenska eTwinning-priset 2016, i klassen förskola-åk 6.
”eTwinning är ett fantastiskt verktyg som tar oss ut i världen utan att vi behöver lämna den egna förskolan/skolan!”

Karin Kaikkonen är handläggare på UHR.