Kategoriarkiv: – Ti pass 3

NYHET: Linda Rudin, ATEA

lindaR
Linda Rudin, ATEA
— Förändring är oundviklig – men utveckling är ett val (Alla, skolledare, utvecklare m.fl.)
Dagens ungdom är nyckeln till vår framtida samhällsbyggnad. De förväntas vara kreativa, entreprenöriella, lösningsorienterade, samverkande och digitalt kompetenta individer för att få bra förutsättningar i livet och föra Sverige framåt. Samtidigt utvecklas världen dagligen genom nya innovationer och kraftigt ökande digitalisering. Hur kan skolan axla förändring i en tid när samhällsutvecklingen går oerhört fort? Vad krävs av skolledare och pedagoger för att elever ska kunna bygga upp de förmågor de behöver i samtid och framtid? Vilka erfarenheter finns kring detta i skolan idag? I denna föreläsning tittar vi närmare på hur snabbt samhället förändras och hur skolan kan utvecklas i samma takt.


Om föreläsaren:
Linda Rudin, skolspecialist på Atea, arbetar över stora delar av landet med skolutvecklingsfrågor kopplade till skolväsendets digitalisering. Atea har lång och bred erfarenhet av att stötta huvudmän och skolor i det mångfacetterade förändringsarbetet som dess digitalisering faktiskt innebär.

Lisa Sällvin

lisa s_200   Mittuniversitetet

Lisa Sällvin, Mittuniversitetet, Sundsvall
— Programmering och digitalt skapande (Fsk-H)
Om framtidens digitala samhälle ska passa alla behöver fler inkluderas i skapandet av tekniken. Att i tidig ålder introducera teknik ökar intresset och självkänslan hos både flickor och pojkar. I det Lisa kallar ”Projekt student2025” ingår olika initiativ, i och utanför skolan, för att förbereda dagens elever för morgondagens samhälle.


Om föreläsaren:
Adjunkt vid Mittuniversitetet och initiativtagare av bland annat Coderdojo Sundsvall och Geek girl mini Sundsvall.

STADSVANDRING med Piteå Museum

timthumbStadsvandring, Piteå Museum
— Guidad tur genom Piteå
OBS! Båda dagarnas vandringar är fulltecknade!
Vandringen utgår från Nolia City Konferens och beräknas ta ca 80 minuter. Den startar direkt efter lunch och genomförs både måndag och tisdag. Max 30 deltagare.

Varför ser stadskärnan ut som den gör? Vad är Norrmalms historia? Och varför heter det egentligen Sundsgatan?
En stadsvandring är ett utmärkt sätt att lära känna staden Piteå. Under 80 minuter får du en spännande och lärorik resa genom Piteå och dess snart 400-åriga historia. Vi vandrar tillsammans genom delar av centrala Piteå och pratar om stora och små händelser som satt sina spår. Vi tittar på byggnader, gator och torg och lär oss mer om vilka historiska händelser som bidragit till att forma staden

Genom stadsvandringen har du möjlighet att se staden med helt andra ögon. Oavsett om du är en nyfiken turist eller invånare så har Piteå mycket att erbjuda. Låt Piteå museum göra din rundtur i Piteå intressant och minnesrik.
Tänk på att ta med bekväma skor och kläder efter väder!

 

 

Bosse Sjöbom, Smultron och Sång

SoS

Bosse Sjöbom, Smultron och sång
— Musik som pedagogiskt hjälpmedel (Fsk-L, Fritidshem)
Bosse Sjöbom är musiker och utbildad 1-7 lärare. Han turnerar på heltid sedan 10 år i hela landet med sina pedagogiska sånger för förskola, förskoleklass och skola. Under namnet Smultron & Sång har han givit ut ett 10-tal CD-böcker och CD-skivor med mattesånger, alfabetssånger och musikgympa där alla sånger har rörelsebeskrivningar. Den senaste CD skivan handlar om multiplikation. Bosse kommer att ge exempel från de olika utgivningarna. Materialen kan köpas på plats eller beställas på www.kulturverkstan.se
Läromedelsinformation

Mattias Nordaneldh

Mattias Nordaneldh_200
Mattias Nordaneldh,
Piteå Kommun
— Att arbeta med ensamkommande barn och ungdomar (Alla)
Erfarenheter av mottagandet av ensamkommande barn och ungdomar i Piteå. Förhållningssätt, beredskap och kompetens som personliga verktyg vid mötet med barn och ungdomar på flykt.


Om föreläsaren:
Mattias Nordaneldh
arbetar som verksamhetssamordnare inom Flyktingsamordningen i Piteå. Han är socionom med lång erfarenhet av vård och behandling av ungdomar. De senaste sju åren har han arbetat med ensamkommande barn och ungdomar inom Piteå kommun.

Olle Cox

OlleCox_200   logo_friends
Olle Cox, Friends
— Skapa förutsättningar för ett schysstare klimat på nätet
Utbildningen inleds med en teoretisk bakgrund som med utgångspunkt i forskning, skollag och Friends erfarenheter placerar ämnet i ett kunskapssammanhang. Därefter får deltagarna tillsammans arbeta med ett ramverk för det fortsatta arbete mot kränkningar och för ett schysstare klimat på nätet.


Om föreläsaren:
Olle Cox är utvecklingsledare och ansvarig för Friends arbete mot nätmobbning.
Friends är en icke-vinstdrivande organisation och uppdraget är att stoppa mobbning och diskriminering. Friends utbildar och stödjer skolor, förskolor och idrottsföreningar i hela landet.

Barbro Westlund

Barbro Westlund (Foto: Melis Yorulmaz)

(Foto: Melis Yorulmaz)

Barbro Westlund
— Aktiv läskraft – vad, hur och varför?
I föreläsningen varvas teori med flera praktiska exempel som passar både yngre och äldre elever – och olika skolämnen. Föreläsaren utgår såväl från den egna boken ”Aktiv läskraft” som den rykande aktuella kunskapsöversikten om läsförståelse, i vilken hon är huvudförfattare (Skolverket, 2016).


Om föreläsaren:
Barbro Westlund är lektor i läs- och skrivutveckling vid Stockholms universitet. Hon har författat flera böcker om hur man stödjer elevers läsförståelse, från F-9. Hon är senast aktuell som författare i en kunskapsöversikt om läsförståelse som ges ut av Skolverket (2016). Denna kopplar ihop aktuell forskning med flera praktisk tillämpningsmodeller. Främsta fokus i denna är åk 4-7, den ålder då eleverna alltmer går från att lära sig läsa till att alltmer läsa för att lära.
(Vi är väldigt glada över att kunna hälsa Barbro Westlund välkommen tillbaka 2016! Förra årets föreläsning blev förkortad och många har hört av sig och velat lyssna till henne igen.)

Margareta Schröder

schroder
Margareta Schröder
— Ett effektivt team = God samverkan (Fritidshem)
Genom den nya kursplanen för fritidshem är det nu möjligt att bättre samarbeta och samverka med lärarna kring planering, genomförande och utvärdering av fritidshemsverksamheten. Det handlar om att vara ett effektivt team kring elevens hela dag i ett helhetsperspektiv.


Om föreläsaren:
Margareta Schröder är föreläsare, utbildare, författare, cert. ICF-coach, NLP–practitioner och förändringsledare. Hon har tidigare arbetat många år som fritidspedagog och rektor inom förskola och skola.

FULLSATT: Martina Lundström

martina
Martina Lundström, pedagogista, författare
Martina kommer att föreläsa både måndag och tisdag. OBS! MARTINAS BÅDA FÖRELÄSNINGAR ÄR FULLSATTA!
— Mötas för att lära – barns perspektiv i kvalitetsarbetet (Fsk)
Föreläsning + workshop utifrån frågeställningen: Hur bedriver man ett systematiskt kvalitetsarbete utifrån en helhetssyn på läroplanen och med barnen som utgångpunkt? Föreläsningen beskriver ett projektinriktat arbetssätt med pedagogisk dokumentation som underlag och de teoretiska ställningstaganden som det innebär.
Seminariet vänder sig till pedagoger, förskolechefer och utvecklare inom förskolan.
Ta med dig  Läroplan för förskolan 2010!


Om föreläsaren:
Martina Lundström arbetar som pedagogista i västra Göteborgs förskolor och som föreläsare och utbildningskonsult med uppdrag i hela landet. Dessutom är hon aktiv i förskolefrågor i sociala medier, via sin blogg/Facebooksida Mötesplats för lärande och twittrar som @MartinaL71 Hon är också författare till boken Mötas för att lära – barns perspektiv i kvalitetsarbetet som utkommer i augusti 2016.
Möt Martina på martinalundstrom.se

Karin Ceder och Karin Kaikkonen

Karin Ceder   KarinK_kunskapsfestivalen

Karin Ceder, Piteå kommun, och Karin Kaikkonen, UHR
— Från svampar i Böle till vulkaner på Island, ett vinnande eTwinning-projekt (Fsk-M)
Vårt temaarbete under läsåret 2014-15 hette ”Vad finns under våra fötter?”. Samma namn hade det eTwinning-projekt vi arbetade med, tillsammans med en förskola på Island. Följ med på en resa från svampar i skogarna i Böle till ett fantastiskt arbete om vulkaner! Ett vinnande projekt på många sätt!


— eTwinning – ett digtalt verktyg för euopeiska samarbeten (Fsk-M)
Varför eTwinning? Programmet skapar möjlighet att arbeta på ett sätt som uppfyller det som står i läroplanerna om internationalisering, såväl i förskolan, grundskolan och gymnasieskolan, och följer FN:s rekommendationer om utbildning för internationell förståelse.
eTwinning är samarbete över gränserna utan resor, men med kvalitet och resultat. eTwinning ger också möjlighet att jobba med många av kunskapsmålen i Lgr 11. Även den digitala kompetensen, en av EU:s åtta nyckelkompetenser, utvecklas.
OBS! Ta med dig dator eller surfplatta!


Om föreläsarna:
Karin Ceder är legitimerad förskollärare. Hon har jobbat inom förskolan sedan 1987 och började med eTwinning 2013. Vann tillsammans med barnen och kollegorna på Båtsman, Böle förskola, det svenska eTwinning-priset 2016, i klassen förskola-åk 6.
”eTwinning är ett fantastiskt verktyg som tar oss ut i världen utan att vi behöver lämna den egna förskolan/skolan!”

Karin Kaikkonen är handläggare på UHR.