Kategoriarkiv: Lågstadiet

Linda Sternö

Foto: Håkan Öberg
Linda Sternö, Akademin Valand, Göteborgs Universitet
— Kameran som verktyg för lärande i grundskolan (L-H, Spec)
Under denna workshop/föreläsning får du prova på Barnfilmskolans metoder. Du får också ta del av inspirerande exempel på hur vi arbetat på skolor runt om i Sverige.
OBS! Ta med dig  surfplatta, smartphone eller kamera. Se till att det finns minne och batteri så att du kan filma och fotografera!
Workshop


 

Sara Sandberg, Studentlitteratur

studentlitt_ll
Sara Sandberg,
Studentlitteratur
— Massor av stöd för din matematikundervisning (F-M)
Till Favorit matematik, som ursprungligen kommer från Finland, finns en välfylld lärarhandledning. Du får en djupare inblick i det lärarstöd som finns till matematikserien. Sara Sandberg guidar dig genom den digitala delen som ingår i lärarhandledningen.
Läromedelsinformation

 

Hanne Uddling

HanneUddling3_200

Hanne Uddling, logoped
Hanne kommer att hålla två olika föreläsningar, en på måndag och en på tisdag.
— Språk och arbetsminne, en konkret förklaringsmodell (Alla, Skolledare)
Jag vill förmedla en enkel modell för hur språket är organiserat i hjärnan. Om vi förstår hur språket fungerar när det fungerar så kan vi lättare förstå vad som inte fungerar vid någon form av språknedsättning. Eftersom arbetsminnet är en så central funktion vid språkinlärning och språkanvändning kommer denna viktiga funktion också förklaras på ett enkelt och lättsamt sätt.

— Dyslexi, har bibliotekarien skidvantar på sig?
Efter flera hundra dyslexiutredningar, lika många möten med lärare och 8 års arbete i Skoldatatek finns erfarenheter av hur dyslexi fungerar i praktiken, både när den är obehandlad och när man får tillgång till tidsenliga lärverktyg. Kan det vara så att bibliotekarien i språket har skidvantar på sig? Vad händer då och vad kan vi göra åt det?


Om Hanne:
Legitimerad logoped som frilansat i 17 år. Har arbetat i språkklass och gör språk- och dyslexiutredningar till vardags. Mitt arbete i skoldatateket i Bålsta kopplar dyslexiutredningen till verkligheten i skolan med tidsenliga lärverktyg och vardagspedagogik.


pitea%cc%8a-1-nov-pdf
pitea%cc%8a-31-okt-pdf

Bosse Sjöbom, Smultron och Sång

SoS

Bosse Sjöbom, Smultron och sång
— Musik som pedagogiskt hjälpmedel (Fsk-L, Fritidshem)
Bosse Sjöbom är musiker och utbildad 1-7 lärare. Han turnerar på heltid sedan 10 år i hela landet med sina pedagogiska sånger för förskola, förskoleklass och skola. Under namnet Smultron & Sång har han givit ut ett 10-tal CD-böcker och CD-skivor med mattesånger, alfabetssånger och musikgympa där alla sånger har rörelsebeskrivningar. Den senaste CD skivan handlar om multiplikation. Bosse kommer att ge exempel från de olika utgivningarna. Materialen kan köpas på plats eller beställas på www.kulturverkstan.se
Läromedelsinformation

Jack Werner

Foto: Magnus Bergström

Foto: Magnus Bergström

Jack Werner
— Fejkade mord och vithajar i Gävle (Alla)
Jack Werner fick i december 2013 idén till den källkritiska satsningen Viralgranskaren. Hör honom berätta om varför den behövs, hur bluffar, rykten, missförstånd och vandringssägner sprids på nätet i dag – och hur du kan göra för att själv bli en viralgranskare.


Om föreläsaren:
Jack Werner är frilansjournalist. Hösten 2014 fick han och kollegorna Linnea Jonjons och Åsa Larsson Stora journalistpriset i kategorin Årets förnyare för Viralgranskaren. Samtidigt utkom han med sin första bok, om spökhistorier som föds och sprids på internet. I dag skriver han en andra bok, om hur felaktigheter, rykten, vandringssägner och bluffar sprids på nätet, och vid sidan av driver han en podd om spökhistorier för Sveriges Radio.

Britta Dahlén och Jens Eriksson

britta   Jens Eriksson
Britta Dahlén och Jens Eriksson, Strömbackaskolan
— En cyberschysst skola – Medie- och IT-etik i Piteå kommuns skolverksamheter (L-Gy)
Kan vi förbättra skyddet för både elever och personal genom tydliga ställningstaganden och förebyggande arbete när det gäller uppträdande på nätet? Piteå kommun har valt att ta fram gemensamma riktlinjer, nätregler och lärarstöd i syfte att minska kränkningar som sker på nätet.


Om föreläsarna:
Britta Dahlén, Gymnasiechef vid Strömbackaskolan, Piteå kommun. Jens Eriksson, IKT-utvecklare vid CMiT (Centrum för Media och IT) med särskilt ansvar för gymnasieskolan.

Katarina Eriksson och Eva Rännar

IMG_0415_200   DSC_0304_200

Katarina Eriksson och Eva Rännar, Alviksskolan, Luleå
— Skillnad som skapar skillnad (L-H, Spec)
Hur kan digitala verktyg skapa skillnad som gör skillnad ur specialpedagogiskt och klassrumsperspektiv? Hur kan digitala verktyg utveckla och förstärka elevernas förståelse för matematik? Hur kan digitala verktyg öka elevernas engagemang/motivation och inställning till matematik? En klassrumsforskning med många goda exempel, där det entreprenöriella förhållningssättet är i fokus.
OBS! Ta med dig smartphone eller surfplatta!


Om föreläsarna:
Katarina Eriksson – Förstelärare ma/no/tk-IKT på Alvikskolan. Guldäpplenominerad 2014, 2015. Medförfattare i antologin ”Vi får det att funka” – framgångsrika exempel på IT i skolan. www.pedagogikochikt.blogspot.se @KatarinaErikss3
Eva Rännar – Förstelärare, specialpedagog på Alviksskolan. Guldäpplenominerad 2015. Medförfattare i antologin ”Vi får det att funka” – framgångsrika exempel på IT i skolan. @EvaRannar

Ulrika Bergmark

UlrikaBergmark   ltu-logo
Ulrika Bergmark, Luleå Tekniska Universitet
— Elevdelaktighet lyfter hela skolan (L-Gy)
Genom delaktighet och inflytande involveras elever i beslutsprocesser och undervisning. Motivation, ansvarstagande och lärande växer. Sambandet mellan delaktighet, inflytande, lärande och kunskapsresultat är centralt i skolan. Vad säger forskning om detta område? Hur kan lärare skapa förutsättningar för elevaktiv undervisning? Hur kan elevers röster tas tillvara i skolutveckling?


Om föreläsaren:
Biträdande professor i pedagogik, leg. gymnasielärare. Jag arbetar med undervisning inom lärarutbildning och magister i utbildningsvetenskap samt med kompetensutveckling för lärare. Genom åren har min professionella vardag också präglats av skolutveckling.

 

Sofie Areljung

areljung
Sofie Areljung
— Att undersöka fysikaliska fenomen och kemiska processer utifrån verb (Fsk-M)
Ofta utgår förskolans och skolans naturvetenskapsaktiviteter från substantiv, som till exempel ”vatten” eller ”träd”. Men vad händer om vi istället utgår från verb, som rulla, studsa, fastna och blanda? Jag berättar om hur ”verbidén” har utvecklats tillsammans med verksamma pedagoger, och diskuterar hur verben kan användas i era verksamheter.
OBS! Ta gärna med dig  en mobiltelefon med ficklampa!


Om föreläsaren:
Sofie Areljung är i grunden grundskol- och gymnasielärare i matematik och naturvetenskap, och arbetar sedan år 2012 med ett avhandlingsprojekt som handlar om naturvetenskap i förskolan.

Mattias Niemi

MN_200
Mattias Niemi, Piteå kommun
— Informationssäkerhet i skolan (Alla)
Vad är informationssäkerhet, och hur påverkar det er i skolan? Mattias kommer att belysa de utmaningar och risker som följer med dagens informationshantering. Lyssnaren får information om det pågående informationssäkerhetsarbetet och vad som förväntas av användaren i en kommunal IT-miljö.


Om föreläsaren:
Mattias Niemi är informationssäkerhetssamordnare i Piteå kommun med ansvar för att leda och samordna det kommunövergripande arbetet med informationssäkerhet och finnas som stöd till kommunens alla verksamheter i informationssäkerhetsfrågor.


presentation-informationssakerhet-i-skolan-mattiasniemi