Kategoriarkiv: Hållbar utveckling (HU)

Linda Sternö, Hemen Kurda, FPN

linda-sterno-bild_hakan_oberg_200   hemen
Linda Sternö och Hemen Kurda
Akademi Valand, Göteborgs universitet, i samarbete med Filmpool Nord.
— Kameran som verktyg för lärande med inriktning mot nyanlända (L-H, Spec)
Under denna workshop/föreläsning får du prova på Barnfilmskolans metoder. Du får också ta del av inspirerande exempel och även problem vi ställts inför i vårt arbete i mötet med nyanlända barn.
OBS! Ta med dig  surfplatta, smartphone eller kamera. Se till att det finns minne och batteri så att du kan filma och fotografera!
Workshop – begränsat antal platser!


Hemen Kurda undersöker kameran som ett verktyg att synliggöra barns erfarenheter av krig i ett flyktingläger i Kurdistan. I flyktinglägret märkte Hemen att de vuxna sällan hade tid att fråga barnen hur de mår. Han märkte också att när en vuxen väl frågar hur barnen mår, så är det svårt för barnen att uttrycka sina erfarenheter med ord. Hemen lämnade då över kameran till barnen, för att se om de då kunde besvara hans frågor. Han fick se bilder från barnens vardag i lägret, både bilder ism är svåra att se, men också glädjefyllda. Hemen har sammanställt en film på 60 minuter, där vi följer hur han arbetar med barnen i flyktinglägret och vi får se hur barnens tillvaro ser ut i skolan och i lägret, delvis genom Hemens egen dokumentation men också genom barnens egna filmer. Efter filmvisningen finns Hemen tillgänglig för samtal.


Om föreläsarna:
Linda Sternö
började som filmare och arbetar idag som lektor inom filmisk gestaltning på Akdemin Valand, Göteborgs universitet.
http://www.barnfilmskolan.se/ 
(Linda föreläste bl. a. på NorrLär 2013.)

Hemen Kurda
Hemen Kurda
är masterstudent inom filmisk gestaltning på Akademin Valand, Göteborgs Universitet.

filmpoolen  GU

Chatrin Tuorda

Chatrin Tuorda   sweco

 

 


Chatrin Tuorda,
Sweco
Chatrin kommer att hålla samma föreläsning både måndag och tisdag.
—Giftfri förskola och skola (Alla)
Damm på förskolor innehåller högre halter av hälsoskadliga ämnen jämfört med damm från bostäder. Detta rapporterar Kemikalieinspektionen som har sammanställt en rad forskningsrapporter som undersökt miljön i olika förskolor. Ämnen som påträffats i högre halter är t.ex. bromerade flamskyddsmedel, ftalater och organofosfater. Dessa ämnen är hormonstörande, allergena, kan påverka nervsystemet och förmågan att få barn.
Var kommer dessa ämnen ifrån och hur hamnar de i dammet? Varför är halterna högre i förskolemiljöer än i bostäder? Kan du göra något för att minska halterna av dessa ämnen i förskole- och skolmiljö?
Ta chansen att lära dig mer om hormonstörande ämnen, i vilka produkter de återfinns samt vad du kan göra för att minska mängden du och barnen i din förskola/skola får i dig. Varmt välkommen!


Om föreläsaren:
Mitt namn är Chatrin Tuorda och jag jobbar som ekotoxikolog (specialist på miljögifter) på konsultföretaget Sweco. Jag arbetar bland annat med att minska mängden tungmetaller och hormonstörande ämnen i skolor, förskolor och vårdmiljöer. På så sätt minskas exponeringen för ämnen som kan göra oss sjuka. Exempelvis flamskyddsmedel i elektronik som kan ge upphov till struma eller ftalater i golvmattor och leksaker som kan ge upphov till allergier, cancer och störd fortplantningsförmåga.
Efter 20 år som meteorolog på SVT har jag sedan 2009 haft möjligheten att arbeta heltid med hållbarhetsfrågor, och då främst klimatförändringarna. Före TV-karriären var jag kortvarigt anställd som meteorolog i försvaret, för att sedan forska och undervisa på Uppsala universitet, där jag tog en licentiatexamen 1993. Arbetet på SVT började som inhoppare på det regionala nyhetsprogrammet ABC 1988 och utökades sedan till heltid 1993, när rapport började med morgonsändningar. Från mitten av 1990-talet till 2007 var jag chef över SVT:s väderredaktion och ansvarade då bl a för programserien ”Meteorologi – mer än bara väder”, som sändes under 2003 med ett stort fokus på klimatfrågan. Åren efter det skapade jag även en hemsida om klimatfrågan på svt.se.

Mathias Demetriades

MathiasD_200
Mathias Demetriades
— Ta världen in i klassrummet
Den Globala Skolan bjuder in till en en workshop/föreläsning om lärande för global hållbar utveckling. Workshopen syftar till att skapa kunskap och reflektion kring de 17 globala målen som FN antog under 2015 och hur dessa kan bli verktyg för att skapa ett lärande som ger elever en ökad handlingskompetens i en allt mer globaliserad värld. Vi utgår från Den Globala Skolan och UNDPs samarbete kring den nya boken “Blir världen bättre” och det tillhörande pedagogiska materialet. Läs mer om det här: : http://www.globalamalen.se/om-globala-malen/


Om föreläsaren:
Mathias Demetriades är regionansvarig på Den Globala Skolan, ett program på Universitets – och Högskolerådet. Författare av pedagogiskt material.

Lovisa Fhager Havdelin

lovisa_fhager_havdelin

Lovisa Fhager Havdelin
— Inte en främling! (Alla)
Att arbeta med berättelser som utgångspunkt för att hylla mångfald och ge barn och ungdomar förebilder inom icke-normativa grupper.
OBS! Ta med dig  papper och penna alt. iPad eller liknande!


Om föreläsaren:
Verksamhetschef på stiftelsen Teskedsorden som arbetar för ökad tolerans och respekt människor emellan med projekt riktat till elever och skolpersonal. Expert på frågor om mänskliga rättigheter och förebyggande arbete mot intolerans.

FULLSATT: Martina Lundström

martina
Martina Lundström, pedagogista, författare
Martina kommer att föreläsa både måndag och tisdag. OBS! MARTINAS BÅDA FÖRELÄSNINGAR ÄR FULLSATTA!
— Mötas för att lära – barns perspektiv i kvalitetsarbetet (Fsk)
Föreläsning + workshop utifrån frågeställningen: Hur bedriver man ett systematiskt kvalitetsarbete utifrån en helhetssyn på läroplanen och med barnen som utgångpunkt? Föreläsningen beskriver ett projektinriktat arbetssätt med pedagogisk dokumentation som underlag och de teoretiska ställningstaganden som det innebär.
Seminariet vänder sig till pedagoger, förskolechefer och utvecklare inom förskolan.
Ta med dig  Läroplan för förskolan 2010!


Om föreläsaren:
Martina Lundström arbetar som pedagogista i västra Göteborgs förskolor och som föreläsare och utbildningskonsult med uppdrag i hela landet. Dessutom är hon aktiv i förskolefrågor i sociala medier, via sin blogg/Facebooksida Mötesplats för lärande och twittrar som @MartinaL71 Hon är också författare till boken Mötas för att lära – barns perspektiv i kvalitetsarbetet som utkommer i augusti 2016.
Möt Martina på martinalundstrom.se