Kategoriarkiv: Föreläsare

Linda Sternö, Hemen Kurda, FPN

linda-sterno-bild_hakan_oberg_200   hemen
Linda Sternö och Hemen Kurda
Akademi Valand, Göteborgs universitet, i samarbete med Filmpool Nord.
— Kameran som verktyg för lärande med inriktning mot nyanlända (L-H, Spec)
Under denna workshop/föreläsning får du prova på Barnfilmskolans metoder. Du får också ta del av inspirerande exempel och även problem vi ställts inför i vårt arbete i mötet med nyanlända barn.
OBS! Ta med dig  surfplatta, smartphone eller kamera. Se till att det finns minne och batteri så att du kan filma och fotografera!
Workshop – begränsat antal platser!


Hemen Kurda undersöker kameran som ett verktyg att synliggöra barns erfarenheter av krig i ett flyktingläger i Kurdistan. I flyktinglägret märkte Hemen att de vuxna sällan hade tid att fråga barnen hur de mår. Han märkte också att när en vuxen väl frågar hur barnen mår, så är det svårt för barnen att uttrycka sina erfarenheter med ord. Hemen lämnade då över kameran till barnen, för att se om de då kunde besvara hans frågor. Han fick se bilder från barnens vardag i lägret, både bilder ism är svåra att se, men också glädjefyllda. Hemen har sammanställt en film på 60 minuter, där vi följer hur han arbetar med barnen i flyktinglägret och vi får se hur barnens tillvaro ser ut i skolan och i lägret, delvis genom Hemens egen dokumentation men också genom barnens egna filmer. Efter filmvisningen finns Hemen tillgänglig för samtal.


Om föreläsarna:
Linda Sternö
började som filmare och arbetar idag som lektor inom filmisk gestaltning på Akdemin Valand, Göteborgs universitet.
http://www.barnfilmskolan.se/ 
(Linda föreläste bl. a. på NorrLär 2013.)

Hemen Kurda
Hemen Kurda
är masterstudent inom filmisk gestaltning på Akademin Valand, Göteborgs Universitet.

filmpoolen  GU

Linda Sternö

Foto: Håkan Öberg
Linda Sternö, Akademin Valand, Göteborgs Universitet
— Kameran som verktyg för lärande i grundskolan (L-H, Spec)
Under denna workshop/föreläsning får du prova på Barnfilmskolans metoder. Du får också ta del av inspirerande exempel på hur vi arbetat på skolor runt om i Sverige.
OBS! Ta med dig  surfplatta, smartphone eller kamera. Se till att det finns minne och batteri så att du kan filma och fotografera!
Workshop


 

Sara Sandberg, Studentlitteratur

studentlitt_ll
Sara Sandberg,
Studentlitteratur
— Massor av stöd för din matematikundervisning (F-M)
Till Favorit matematik, som ursprungligen kommer från Finland, finns en välfylld lärarhandledning. Du får en djupare inblick i det lärarstöd som finns till matematikserien. Sara Sandberg guidar dig genom den digitala delen som ingår i lärarhandledningen.
Läromedelsinformation

 

Hanne Uddling

HanneUddling3_200

Hanne Uddling, logoped
Hanne kommer att hålla två olika föreläsningar, en på måndag och en på tisdag.
— Språk och arbetsminne, en konkret förklaringsmodell (Alla, Skolledare)
Jag vill förmedla en enkel modell för hur språket är organiserat i hjärnan. Om vi förstår hur språket fungerar när det fungerar så kan vi lättare förstå vad som inte fungerar vid någon form av språknedsättning. Eftersom arbetsminnet är en så central funktion vid språkinlärning och språkanvändning kommer denna viktiga funktion också förklaras på ett enkelt och lättsamt sätt.

— Dyslexi, har bibliotekarien skidvantar på sig?
Efter flera hundra dyslexiutredningar, lika många möten med lärare och 8 års arbete i Skoldatatek finns erfarenheter av hur dyslexi fungerar i praktiken, både när den är obehandlad och när man får tillgång till tidsenliga lärverktyg. Kan det vara så att bibliotekarien i språket har skidvantar på sig? Vad händer då och vad kan vi göra åt det?


Om Hanne:
Legitimerad logoped som frilansat i 17 år. Har arbetat i språkklass och gör språk- och dyslexiutredningar till vardags. Mitt arbete i skoldatateket i Bålsta kopplar dyslexiutredningen till verkligheten i skolan med tidsenliga lärverktyg och vardagspedagogik.


pitea%cc%8a-1-nov-pdf
pitea%cc%8a-31-okt-pdf

Bosse Sjöbom, Smultron och Sång

SoS

Bosse Sjöbom, Smultron och sång
— Musik som pedagogiskt hjälpmedel (Fsk-L, Fritidshem)
Bosse Sjöbom är musiker och utbildad 1-7 lärare. Han turnerar på heltid sedan 10 år i hela landet med sina pedagogiska sånger för förskola, förskoleklass och skola. Under namnet Smultron & Sång har han givit ut ett 10-tal CD-böcker och CD-skivor med mattesånger, alfabetssånger och musikgympa där alla sånger har rörelsebeskrivningar. Den senaste CD skivan handlar om multiplikation. Bosse kommer att ge exempel från de olika utgivningarna. Materialen kan köpas på plats eller beställas på www.kulturverkstan.se
Läromedelsinformation

Britta Dahlén och Jens Eriksson

britta   Jens Eriksson
Britta Dahlén och Jens Eriksson, Strömbackaskolan
— En cyberschysst skola – Medie- och IT-etik i Piteå kommuns skolverksamheter (L-Gy)
Kan vi förbättra skyddet för både elever och personal genom tydliga ställningstaganden och förebyggande arbete när det gäller uppträdande på nätet? Piteå kommun har valt att ta fram gemensamma riktlinjer, nätregler och lärarstöd i syfte att minska kränkningar som sker på nätet.


Om föreläsarna:
Britta Dahlén, Gymnasiechef vid Strömbackaskolan, Piteå kommun. Jens Eriksson, IKT-utvecklare vid CMiT (Centrum för Media och IT) med särskilt ansvar för gymnasieskolan.

Ulrika Bergmark

UlrikaBergmark   ltu-logo
Ulrika Bergmark, Luleå Tekniska Universitet
— Elevdelaktighet lyfter hela skolan (L-Gy)
Genom delaktighet och inflytande involveras elever i beslutsprocesser och undervisning. Motivation, ansvarstagande och lärande växer. Sambandet mellan delaktighet, inflytande, lärande och kunskapsresultat är centralt i skolan. Vad säger forskning om detta område? Hur kan lärare skapa förutsättningar för elevaktiv undervisning? Hur kan elevers röster tas tillvara i skolutveckling?


Om föreläsaren:
Biträdande professor i pedagogik, leg. gymnasielärare. Jag arbetar med undervisning inom lärarutbildning och magister i utbildningsvetenskap samt med kompetensutveckling för lärare. Genom åren har min professionella vardag också präglats av skolutveckling.

 

Mattias Niemi

MN_200
Mattias Niemi, Piteå kommun
— Informationssäkerhet i skolan (Alla)
Vad är informationssäkerhet, och hur påverkar det er i skolan? Mattias kommer att belysa de utmaningar och risker som följer med dagens informationshantering. Lyssnaren får information om det pågående informationssäkerhetsarbetet och vad som förväntas av användaren i en kommunal IT-miljö.


Om föreläsaren:
Mattias Niemi är informationssäkerhetssamordnare i Piteå kommun med ansvar för att leda och samordna det kommunövergripande arbetet med informationssäkerhet och finnas som stöd till kommunens alla verksamheter i informationssäkerhetsfrågor.


presentation-informationssakerhet-i-skolan-mattiasniemi

Ulla-Karin Lundgren + LekMiT

UKL
Ulla-Karin Lundgren + LekMiT-deltagare 2016
— När möjligheterna är i fokus (Fsk)
Att arbeta med IKT och media bland barn i förskolan.
Ni får inspiration och kunskap för att starta  gemensamma läroprocesser tillsammans med barnen där digitala verktyg ingår. Vi vill uppmuntra er att ge era barn ytterligare ett uttryckssätt/språk i sin verktygslåda. Att t ex  jobba med digitala verktyg för att utveckla berättande är att jobba med barndemokrati och barninflytande. De får verktyg för att kunna göra sina röster hörda och synliggöra vad som fångar dem. Därmed jobbar man med yttrandefrihetsträning och med artikel 13 i FN’s barnkonvention. Med digitala verktyg och berättandet som verktyg kan barnen få makt att förmedla sina intryck och uttryck. Så kom och lyssna och låt dig inspireras för att påbörja ett mediepedagogiskt arbetssätt i er verksamhet!


Om föreläsarna:
Projektledaren Ulla-Karin Lundgren Öhman arbetar som IT/mediepedagog på CMiT med särskilt ansvar för förskolan. Projektet LekMiT är nu inne på sitt femte år. Under det här passet berättar hon och några deltagande förskollärare om projektet där man arbetar med IKT och media bland barn i förskolan.

Sara Lindqvist och Karin Källander

IMG_1072_200    IMG_1073_200   Skoldatateket_ll
Sara Lindqvist och Karin Källander,
Skoldatateket Stockholm
Ipad som stöd för elever i läs- och skrivsvårigheter (L-H, Spec)
För vissa av våra elever är det en utmaning att läsa eller att kunna ta till sig det som står. För andra fastnar orden inte på pappret. I skolans textbaserade värld behöver vi ständigt hitta nya tillvägagångssätt för att ge alla elever möjligheten att lyckas. Sara och Karin visar hur en Ipad kan komplettera och förändra den ordinarie undervisningen. Visste du att man till exempel kan diktera på många olika språk, att både tryckt och digital text kan läsas upp med talsyntes och att inlästa läromedel är tillgängligare än någonsin?


Om föreläsarna:
Karin Källander, specialpedagog och Sara Lindqvist, IKT-pedagog på Skoldatateket, Utbildningsförvaltningen i Stockholm arbetar dagligen med att stödja skolorna i skapandet av en tillgänglig lärmiljö. Skoldatatekens målsättning är att inspirera till användning av digitala verktyg och alternativa arbetssätt så att alla elevers behov tillgodoses. Genom att driva Ipad-projekt, föreläsa och erbjuda utbildningar för pedagoger i staden bidrar Skoldatateket Stockholm till skolutveckling och en ökad måluppfyllelse.